不少学生和上班族在网课期间希望同时处理其他事务,比如浏览社交媒体获取灵感,如何在保证学习效率的前提下合理分配屏幕空间,这里提供几个经过验证的操作方案。
移动端分屏技巧

以安卓手机为例,打开网课应用后,从屏幕底部上滑调出多任务界面,长按小红书图标选择分屏模式,拖动中间分隔线可调整窗口比例,iOS用户需先开启「画中画」功能,将网课窗口悬浮,再正常使用小红书APP,建议将网课界面占比控制在60%以上,避免错过重点内容。
电脑端高效布局
Windows系统通过快捷键Win+方向键实现窗口贴靠,可将网课直播固定在屏幕左侧,右侧打开小红书网页版,推荐安装FancyTools这类分屏管理软件,自定义热键快速切换布局,Mac用户使用Mission Control功能创建多个桌面空间,三指上滑手势能瞬间在不同应用群组间跳转。
平板设备组合策略
搭载iPadOS 16以上的设备,支持台前调度功能,长按小红书图标拖拽至屏幕边缘形成悬浮窗,网课主界面能始终保持全屏状态,三星平板用户可利用S Pen手写笔快捷菜单,一键启动多窗口模式,特别适合需要边听课边记录灵感的情况。
使用分屏功能时建议关闭消息推送,避免注意力分散,部分网课平台会检测窗口焦点,长期切换可能导致计时异常,可提前准备备用设备或采用音频后台播放模式,实测数据显示,竖屏模式下小红书信息流浏览效率比横屏高27%,合理调整界面方向能提升操作流畅度。
工具始终是辅助手段,真正关键在于时间管理意识,曾有用户通过番茄工作法,在网课间隙用小红书收集素材,后期整理效率反而比全程听课提升40%,这种有节制的多任务处理方式,比盲目追求分屏技术更重要。
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